Elena Nazukina
Jelentés "A korrekciós gyakorlatok használata a síkláb megakadályozására a gyermekeknél"
MBDOU "Savinsky óvoda" Constellation "
Perm községi kerület
A KORLÁTOZÓ KÉPZÉSEK HASZNÁLATA A SENIOR PRESCHOOL AGE GYERMEKEK PLANOSZKÓPIA ELŐZMÉNYÉNEK ELŐRE t
Az egészség egy nagyszerű ajándék, amely nélkül nehéz az élet boldog, érdekes és hosszú. Egy egészséges gyermek könnyebb emelni, tanulni és nevelni. Gyorsan kialakította a szükséges készségeket. Jobban alkalmazkodik a feltételek változásához, és megfelelően érzékeli a rá vonatkozó követelményeket.
Az óvodában az egészségmegtakarító technológiák olyan orvosi, pszichológiai és pedagógiai intézkedések együttesét jelentik, amelyek nemcsak a gyermekek védelmét szolgálják, hanem az egészséges állapotukra is értékes és tudatos hozzáállást jelentenek.
A szövetségi állami oktatási szabványok egyik feladata a gyermekek fizikai és mentális egészségének védelme és megerősítése, beleértve az érzelmi jólétet is.
Az óvodáskorú gyermekek körében fokozott figyelmet fordítanak arra, hogy az incidencia évről évre nő. Ez a modern orvostudomány minden eredményének ellenére történik. Sőt, sok óvodai diák krónikus betegségekben, az izom- és izomrendszeri rendellenességekben szenved, a testtartással kapcsolatos problémák vannak. Csoportunkban vannak olyan gyerekek, akiknél az óvodába való belépéskor diagnosztizálták a „lábfejtés”.
Ezért a probléma megoldása, az egészség javítása, a fizikai fejlődés hiányosságainak kiküszöbölése érdekében szükségessé vált egy ilyen innovatív módszer megszervezése és bevezetése a testnevelésben, mint korrekciós torna.
A korrekciós gimnasztika célja a láb és az alsó lábszár izomzat-megkötő készülékeinek megelőzése és erősítése, a vérellátás javítása, a lábak íveit húzó izmok tonizálása.
A korrekciós torna (gyakorlatok) javasolt elemeit a sport és rekreációs tevékenységek különböző formáihoz lehet használni, mint például egy speciálisan szervezett tevékenységben és a független testmozgásban. Délután háromszor korrekciós gimnasztikát végzünk.
Az ortopédiai gimnasztika saját jellemzőivel rendelkezik.
Ahhoz, hogy egy ilyen gimnasztika a kívánt hatást elérje, módszeresen és rendszeresen kell elvégezni. Minden gyakorlatot lassan, óvatosan, enyhe fáradtságig kell végezni. A gyermek ajánlott, hogy a gyakorlatok mezítláb. Emlékeztetni kell arra is, hogy egy felnőtt aktív résztvevő, asszisztens az ortopédiai gimnasztikában. Az ilyen gyakorlatok időtartama általában 20 - 25 perc. Végül az általános keményítés eljárásait hajtjuk végre.
Az ortopédiai gimnasztika bemelegítéssel kezdődik. A gyakorlatok a kiindulási pozíciókból és a kirakodásból kerülnek végrehajtásra megáll: ülő és fekvő, majd a komplexumban a kiindulási helyzetből származó gyakorlatokat; állandó séta
A lábfej ívének megerősítése hasznos a torna létrán, egy kötélen. Sétálva a táblán, egy olyan napló, amely nemcsak a lábfejét fejleszti ki, hanem jó eszköz arra is, hogy megakadályozzák a gyaloglás és a sípálya gyermekeket. Gyakorlatok lesznek a lábfej ívét szimuláló tárgyakkal (kötelek, torna botok, rugalmas zenekarok, zsebkendők, nem hagyományos felszerelések, természetes anyagok felhasználásával, speciális felszereléssel (masszázsgolyó, lábmasszázs „Timbe”). homok, apró kavics, fű, a lábak edzései, valamint a lábmasszázs.
Szintén széles körben használják az "egészségügyi pálya" csoportban. Ez a pálya a gyermekek lábára gyakorolt különféle hatásokra készült. Mint tudják, hatalmas számú aktív pont van rajtuk, amelyek ösztönzése lehetővé teszi a testen belüli különböző folyamatok áthaladását, valamint a szervek és rendszerek munkáját. A lábak rendszeres masszázs hatása segít minden nap, és megkönnyítette a gyermek egészségének javítását. És az egészségügyi út lehetővé teszi, hogy ezt a folyamatot ne csak hasznosnak, hanem nagyon izgalmasnak tegye.
Ahhoz, hogy a szülőket vonzza, hogy aktívan részt vegyen a megelőző jellegű munkában, a következő kommunikációs formákat használtuk fel család: tematikus beszélgetések; nyílt napok; szülők (szögek) a szülők számára, ahol a tanácsadás nemcsak az óvodában, hanem otthon is a gyermekekkel való munkavégzéshez szükséges, például az „Egészség a lábával kezdődik”, „A sífutás megelőzése az óvodásokban”, „Mit kell tennie, ha a gyermek sík lába van? ". Kifejlesztettünk egy emlékeztetőt a szülőknek: "A megfelelő cipő - a gyermek lábának egészségének garanciája".
Az eredmények azt mutatják, hogy az ortopédiai csoport gyermekeinek orvosi vizsgálata során a korrekciós torna rendszerszintű használata után a legtöbbjük hajlamos a láb állapotának javítására. Gyermekeknél, akik diagnosztizálták a „lábfejtés” -t, a lábfej ívje normális lett.
Ez azt bizonyítja, hogy a lábfej ívének korrekciós torna komplexumának rendszeres teljesítménye a síkláb jó megelőzése.
Egy példa a korrekciós torna gyakorlatok komplexumára.
1. "Vicces mancsok". I. p. A szőnyegen ülve, a padlón a sarokban, húzza magadra a zoknit - magadról. A lábak váltakozó mozgása (5-6-szor).
2. "Testvérek". I. p. Egy szőnyegen ülve, a padlón a sarok, emelt zokni. A lehető legszélesebb körben helyezze el az ujjait, majd lazítsa őket.
Az ujjak a jobb lábon dolgoznak - a bal oldalon ülnek, és fordítva.
3. "Dobos." I. p. Egy széken ülve (a padon, a lábak kinyújtották. Alternatív fény kigyullad a padlóra, utánozva a dobot.
4. "Caterpillar" I. p. Egy széken ülve (a padon, a lábak lenyomnak a padlóra. Hajlítva az ujjakat, óvatosan húzza meg a sarokot. Megpróbáljuk megszakítani a lábat a padlótól.
II. Fő rész
1. "Rink". I. Egy széken ülve (a padon, a láb egy tornateremre támaszkodik (használhat egy masszázsgömböt) A tekercset a saroktól a lábujjig és hátra tolja, amennyire csak lehet (8-10-szer minden lábával).
2. "Művész" I. p. Ülő egy széken (egy padon, egy lábujjal, egy ceruzával megragadva, különböző darabokat rajzolva egy papírlapra, egy másik lapot tartalmazó lapot (30-50 másodperc). Ezután a gyakorlatot a másik lábbal végezzük.
3. "Rabló" I. p. Egy széken ülve (a padon). Gyermekek lapja előtt. A lábujjak gyerekek gyűjtenek egy darabot egy harmonikában. Ebben az esetben a talp a padlóról nem szakítható le.
Bonyolíthatja ezt a feladatot.
Gyakorlat "Mosás" I. p. Egy széken ülve (a padon). A padlón a gyermek zsebkendők előtt. A lábujjak gyermekei egy zsebkendőt gyűjtenek egy harmonikában, és elengedik (mosva). Ezután vegye le egy zsebkendőt a szélén, emelje le és leeresztje (öblítse le), majd ismét összegyűjjön egy harmonikába (nyomja össze), és tegye le a zsebkendőt, hogy megszáradjon.
4. "A gyűjtő." Gyűjtsük össze a padlón elhelyezett kis tárgyakat (papírgolyókat, ceruzákat, kúpokat, kisgyermekek játékát stb.) Egy lábujjjal, és tegyük egy halomba (1-2 perc), majd a gyakorlatot a másik lábával végezzük.
5. "Ablak" I. p. Egy széken ülve (a padon). Emelje fel és engedje le a lábát, és ne nézzen fel a padlóról, és pihenjen az ujjain.
III. Az utolsó rész (relaxáció)
1. I. p. Egy széken ülve (a padon). Tekercselő talp a lábujjal a sarokig.
2. I. p. Egy széken ülve (a padon). Enyhén felemelt lábakon 1 percig tegye a lábát.
3. I. p. Egy széken ülve (a padon). A talpat felváltva dörzsöljük össze.
4. Különböző típusú séták:
• Különböző kézhelyzetű lábujjakon
• A sztúpa külső részén
• Bordázott fedélzeten mezítláb
• A kötél egyenes és oldalirányú
• Puha felületen - ugorjon a lábujjaira;
• Szöges felületen - lépjen a saroktól a lábujjig.
Szeminárium az iskola-előkészítő intézmények tanárainak „Fizikai kultúra, az óvodáskorú gyermekek hypodynámiájának megakadályozásának eszközeként” „Fizikai kultúra, mint az óvodáskorú gyermekek hypodynámiájának megelőzése”. A fizikai kultúra oktatója Avdeeva T. N.
Jelentés a "Játékok és gyakorlatok használata a labdával a gyermekek beszédének kifejlesztésében" című „módszertani egyesületről” „Játékok és gyakorlatok használata a labdával az óvodáskorú gyermekek beszédének fejlesztésében” (az iskola beszédterápiás csoportjának előkészítése) Készült.
Szemészeti torna, mint az óvodáskorú gyermekek vizuális károsodásának megakadályozása a Távol-Észak régióiban, beszéd az iskolai tanácsban a következő témában: „Szemészeti torna, mint az óvodáskori gyermekek látáskárosodásának megelőzése.
Játékok és gyakorlatok az óvodáskorú gyermekek és szüleik laposfutásának megelőzésére Együtt az anyával együtt az apával. Lábtartó, a test alapja. Az alagsor megsértése tükröződik a növekvő test kialakulásában.
A közép- és a középső csoportban a „BOOK DOWNLOAD WITH REMOVER nélkül” javító gyakorlatok és masszázs elemekkel ellátott telek és játék rekreációs órák összefoglalása Oktatási terület: „Egészség” Szakasz: Fizikai kultúra Fő mozgásformák: 1. Két lába ugrása.
A szülőkkel folytatott konzultáció "A sífutás megelőzésére és kezelésére vonatkozó gyakorlati gyakorlatok összessége" Körülbelül 1 gyakorlati gyakorlat a síkláb megelőzésére és kezelésére 1. I. n. - torna padon (vagy székben) ülve, jobb láb -.
Ortopéd szőnyeg a síkláb megakadályozására gyermekeknél Ortopéd matrac a síklábú gyermekek számára - ez az, amit a szülők az ortopédoknak ajánlanak először a jelek észlelésekor.
Gyakorlatok a síkláb megakadályozására gyerekekben PREVENCIÓ PLANE STATUS A GYERMEKEKBEN Hasznos gyakorlatok a lábhoz 1. „Sovushki” Cél: a lábak önmasszázs. Anyag: kötél, gimnasztikai bot.
A lábaknak keresztirányú és hosszirányú ívei vannak, amelyek a mozgás során szükséges értékcsökkenéshez és egyensúlyhoz szükségesek. Néha azonban van egy patológiás változás és egyengetés, ami a síkláb kialakulásához vezet. A megjelenés oka sok lehet, de a kezelés egyik leghatékonyabb módja a speciális torna. Laposlábas edzésterápia esetén a lábizmokat vonzza, stimulálja a vérkeringést, segít megállítani a betegség progresszióját.
A lábak töltése naponta legfeljebb 15 percet vesz igénybe, de szisztematikus kivitelezéssel nagyon jó eredményeket érhet el, és jelentősen lelassíthatja a lábfej simítását. Ez a vérkeringés ösztönzésével érhető el, az alsó végtagok izom-ligamentus készülékeinek kialakítása, az ízületi mobilitás erősítése és növelése.
A napi tréningek célja az ívek patológiás helyzetének kijavítása és az eredmény rögzítése. A lapos lábfej elleni küzdelemhez szükséges az alábbi izomcsoportok kifejlesztése:
A leghatékonyabb gyakorlatok többszörösek, több izomcsoportot foglalnak magukba. Ehhez állítson, üljön, fekszik, és használjon kiegészítő tárgyakat - kockákat, golyókat, botokat. Jobb, ha ortopéd sebészrel választja ki a lapos lábúság elleni harcot.
A gimnasztika megkezdése előtt ajánlatos bemelegíteni. Magában foglalja a gyaloglás zoknit, sarokot, a lábon belül és kívül, lunges.
Ezekben a gyakorlatokban a lábak és a lábak izmai megkapják a fő terhelést, de a fenék és a combok egyáltalán nem feszülnek. A töltés előtt kiindulási pozícióra van szükség: egyenesen álljon fel, a lábak szélessége egymástól, kezek egy övre. Előnyben részesített mozgások az alsó végtag ívek korrekciójához, álló helyzetből:
Kiegészítse ezt a tréninget zömökkel és félig zömökkel, végezze el a "fecske" edzést - segít a láb keresztirányú ívének megerősítésében. Ahhoz, hogy elvégezzük, szükséges a testtömeg áthelyezése egy lábon, a második pedig a vissza. Tartsa az egyensúlyt a támasztó láb felé hajolva. Indítsa el 5-10 másodperccel, majd növelje a gyakorlat időtartamát.
Az ülőhelyzetű lapos lábúsággal rendelkező orvosi torna erősíti a combok, a lábak és a lábak izmait, a fenék nem működnek ebben a helyzetben. Az edzéshez egy székre van szüksége, kemény üléssel. Kiindulási helyzet: a térdre hajlított lábak, a padló a padlón egymással párhuzamosan, vállszélesség, a boka szöge 90 fok. A leghatékonyabb gyakorlatok:
Ez nem az egész pozíció a fizikai terápiáról a lapos lábak számára ebből a pozícióból. Török nyelven ülhetnek. Az egyik leghatékonyabb mozgalom az alsó végtagok íveinek megerősítésére: hajlítsa meg a lábujjait, hajoljon előre, próbálja meg a hasát csípőre nyomni, majd emelje fel a lábad külső szélét.
Üljön le a padlón egyenes lábakkal, hajtsa ki az egyiket, és hajlítsa meg a másodikt a térdén, és rajzoljon egy vonalat a lábától a térdig a hüvelykujjával. Végezzen 4-5 ütést mindkét oldalon.
A gyakorlatok hatása jobban észrevehető lesz, ha egyenetlen felületen történik. Ebben az esetben fejlessze a láb izmait és csatlakozzon a vestibularis készülékhez.
A fekvő helyzetben csak a sípcsont és a lábfej izmai működnek, a hátsó és a fenék terhelése teljesen hiányzik. Az ilyen gyakorlatokat síkfutásról reggel ébredés után és lefekvés előtti este lehet elvégezni. Terápiás torna a lábfej helyesbítésére:
Ha egy torna után könnyű pihentető masszázsra kerül, akkor a fájdalmas érzések kevésbé lesznek észrevehetők, a duzzanat nem lesz olyan kifejezett, és a lábak nem lesznek olyan fáradtak.
A tizenévesek sík lábával szembeni gyakorlatok ugyanazok, mint a felnőtteknél. Javasoljuk az alsó végtagok izom-kötőszöveti szerkezetének erősítését a korai életkortól, hogy elkerüljék a patológiát a jövőben.
Lapos lábak - olyan betegség, amelyet szisztematikusan meg kell szüntetni. A betegség leggyorsabb módja a fejlődés kezdeti szakaszában, amikor a deformáció még nem vált olyan súlyosnak, az elhanyagolt esetekben, a konzervatív terápia lehetetlenné válik, akkor a műtét ajánlott.
Annak érdekében, hogy a terápiás terápia eredménye ne tartson sokáig, át kell váltania a megfelelő táplálkozásra, fogyni, elkezdeni a vitaminokat, különösen a kalcium- és D-vitamin komplexeket, korrekciós cipőt kell viselni.
Az alsó végtagok izmait és szalagjait meg kell erősíteni a felnőtteknél a sípályára gyakorolt gyakorlatokkal. A helyes és szisztematikus torna megakadályozza a deformáció kialakulását, lassítja a lábfej simítását. A fizikai kultúra a betegség kezdeti szakaszában a leghatékonyabb.
Javító gyakorlatok lapos lábakhoz.
1. "Növekszik nagy."
ip - gyalog. Sétálva a zoknádat a fejed felett. Lélegezzen tetszőleges (1-1,5 perc).
Kövesse a testtartást.
2. "Bruin Bear".
ip - ugyanaz. Séta a láb külső szélén (40-50 s).
Ne hajoljon előre; kezét az övre.
3. I.p. - ugyanaz, mint a 2. gyakorlat, de hajlítsa meg a lábujjakat, és hozza a lábát. Kezek egy övre vagy a fej mögötti zárba.
4. "Nem fogok esni."
ip - OS Tekercselés a saroktól a lábujjig, kezek az övre vagy a fej mögé (6-8-szor).
A mozgás tartománya, amennyire csak lehetséges; próbálja meg egyensúlyt tartani.
5. „Együtt és együtt”.
ip - OS A sarok termesztése és csökkentése (6-8-szor).
Ne hajoljon előre; tartsa a hátát egyenesen.
6. "Előre - vissza."
ip - ül egy széken. A lábak mozgatása a padlón előre - hátra az ujjak segítségével (hajlítás és nyújtás, mint a hernyó feltérképezése), (1 -1,5 perc).
Ne próbálja a lábakat kihúzni a padlóról, ne hajlítsa meg a bokákat.
7. "Hello, búcsút."
ip - ugyanaz. A lábak egyidejű hajlítása és meghosszabbítása a boka ízületekben (6-8-szor).
Ne hajlítsa meg a lábakat a térdízületen.
8. "Lábak táncolnak."
ip - ugyanaz. A lábak körkörös forgása a boka ízületekben különböző irányokban (40-50 s).
Végezze el a maximális amplitúdó mozgását különböző sebességgel.
9. „Legyünk agyvérzés.”
ip - ugyanaz. Ujjaival és az egyik lábának talpának elejével csúsztasson felfelé a másik lábszár elülső belső felületén (1,5-2 perc).
Fokozatosan növelje a nyomást. Ugyanaz a másik láb.
10. „Lift”.
ip - ugyanaz. A különböző tárgyak lábujjait megragadja a padlóról (ceruza, ugrókötél, szalag stb.), És áthelyezi őket egy másik helyre (1-1,5 perc).
A tételeknek különböző súlyúaknak és alakoknak kell lenniük.
11. I.p. - ugyanaz. Lábak egy gimnasztikai botnál, egy labda, stb. Lábakkal ellátott tárgy (1-1.5 perc).
Fokozatosan növelje a nyomást.
12. I.p. - ül egy széken, lábak egy szőnyeg szőnyegen. A lábujjakkal (3-4-szer) összeszereljük a szőnyeget a ráncokba.
Ne segítse a bokait.
13. "A sün a vadászatban ment."
ip - ugyanaz. A lábujjakat a lehető legszélesebbre hígítsuk; 3-5 másodpercig tarthat; csatlakoztassa az ujjakat.
Fokozatosan növelje a szünetidőt.
14. „Csiszolás”.
ip - ugyanaz. A lábfej alternatív csökkentése (40-50 s).
Kapcsolja be a lábát belül.
15. „Együtt és együtt”.
ip - ugyanaz. Tenyésztési és keverő zokni; sarok a helyén (6-8-szor).
Végezze el a lehetséges amplitúdót.
16. I.p. - a torna falán áll. Mászni a gimnasztikai falra (1,5-2 perc).
Lépjen a sínre a láb közepén. A sín mentén ugyanabban a magasságban léphetsz.
17. I.p. - gyalog. Séta a bordázott felületen; különböző átmérőjű kavicsok, homok, kavicsok; gumi szőnyegek különböző szálakkal, habszőnyeg, lejtős felületek stb., 2-3 perc).
18. I.p. - gyalog. Séta a lábujjakon egy ferde síkban (a sík magassági szöge 15–20 fok, 1,5–2 perc).
19. "Rázza le a vizet a lábról".
ip - OS Az alsó végtagok izmainak lazítása; rázás (3-4 alkalommal).
Próbáljon megnyugtatni a lábak izmait.
20. "Stomping zokni."
ip - OS (1-1,5 perc).
Próbálj meg emelkedni a zoknira a lehető legmagasabbra; tartsa egyensúlyban.
21. I.p. - gyalog. Gyaloglás kétoldalas ferde síkon (1,5–2 perc).
Kövesse a testtartást; ne hajolj előre; a légzés önkényes.
22. I.p. - gyalog. Gyaloglás egy gimnasztikai bottal. Mozgassa a botot hosszirányban; majd keresztirányban (lépcsős), (1,5–2 perc).
Próbáljon meg egyensúlyt tartani.
23. I.p. - ülve vagy állva. Gyakorlatok masszírozókkal. Fokozatosan növelje a nyomást.
Javító gyakorlatok lapos lábakhoz
1. I.p. - gyalog. Séta a lábujjakon; a láb külső szélén; a saroktól a lábujjig gördül; támadások minden lépésnél; félúton; egy mély zömökben - "liba lépés" stb.
2. I.p. - gyalog. Séta a labdával a lábakkal: 1 - a labda a csípő között; 2 - a térdek között; 3 - a boka között.
Az 1 és 2 gyakorlatokat legfeljebb 10 percig végezzük.
3. I.p. - OS A labdát a lábak tartják (különböző módon). Ugrás a helyszínen (10-12 alkalommal).
Próbálj meg ne hagyd ki a labdát.
4. I.p. - OS, láb a labda, kezek az övre. A labda lábának gördülése és vége. Ugyanaz - a másik láb (40-50 s).
Fokozatosan növeli a nyomást.
5. I.p. - a padlón ül, hátulról a támogatásban. Hajlítsa meg a lábakat a térdeken, a labdát a boka ízületei tartják; emelje fel a lábakat a labdával; hajlítsa, engedje le a labdát a padlóra; hajtsa ki a lábakat a labdával (5-6-szor).
A lábak a térdeken nem próbálnak kanyarodni; ne hagyd ki a labdát.
6. I.p. - ugyanaz. Hajlítsa meg a lábakat a térdre, a hangsúlyt a lábujjakra; tekerje a labdát a lábad alá; ugyanaz a másik irányban (4-6-szor).
Emelje fel a lábát a lábujja fölé, ne tartsa a labdát a lábával
7. I.p. - ugyanaz, a térdre hajlított lábak. Helyezze a jobb láb sarkát a bal térdre; a lehető legjobban vigye a jobb térdet oldalra; átadja a labdát egyik kezéből a másikba a láb alatt. Ugyanaz - láb (5-6-szor).
Támasztóláb a lábujjra; a másik szélesebb.
8. I.p. - ül a padlón, egyenes lábak, a labda a boka ízületein. Emelje fel a labdát a lehető legmagasabbra, és tartsa akár 5 másodpercig (4-5 alkalommal).
Fokozatosan növelje a labdát a lábával. A térd lábai nem hajlanak.
9. I.p. - ugyanaz. Próbáljon megérinteni a padlót a lábujjaival (6-8-szor).
Zokni a zoknit, amennyire csak lehetséges. Ne hajlítsa meg a térdét.
10. I.p. - ugyanaz. Alternatív hajlítás és a lábak meghosszabbítása a boka ízületekben a maximális amplitúdóval a lehető leggyorsabban (40-50 s).
Teljes kikapcsolódás után (a lábak rázása) - a maximális amplitúdó mentén mindkét irányban körkörös mozgások.
11. "Fecske".
ip - OS Végezzen egy állványt, hajlítsa le az egyik lábát, majd forduljon a támasztóláb irányába. Ugyanez - a másik lábon (4-5 alkalommal).
A "fecske" végrehajtása során - karok az oldalra, kanyarodva, egyenesen előre nézve; a támasztó láb nem térdre hajlik; húzza le az elrabolt láb lábujját.
12. I.p. - OS Egy gimnasztikai pálcán (egészen). Squats (6-7 alkalommal).
Tartsa a hátát egyenesen, ne hajlítsa meg. Ha ez nehéz, akkor elkezdheti a guggolást.
13. I.p. - OS Fokozva a tornateremre fel és le (4-5 alkalommal).
Egy zömökben vagy félig zömökben hajtható végre. A légzés önkényes; próbálja meg tartani a hátadat egyenesen.
14. I.p. - OS A padlón különböző átmérőjű és súlyú tárgyak vannak. Szerezd meg az elemeket, anélkül, hogy megpattanna; a láb felemelése előtt vegye fel a lábujjak által tartott tárgyat (2-3 perc).
15. "Ki gyorsabb."
ip - OS A szőnyegen szövetből. A lehető legrövidebb időn belül összegyűjti a szőnyeget a hajtogatásokban, miközben csak a lábujjakkal dolgozik (2-3-szor).
Fokozatosan növelje a szőnyeg hosszát.
16. I.p. - gyalog. Séta a lábfej elindításával és a lábujjhöz minden lépésben (1-1,5 perc).
Aktívan segítsen a kezedben - körkörös forgásokban a váll ízületekben -, hogy a lábujjakkal a lehető legmagasabban emelkedjen.
17. I.p. - gyalog. Séta egy mély zömökön egy bordázott felületen egy zsákot a homokban. Tartsa a hátát egyenesen (40-50 s).
Próbáld meg ne dobja el a zsákot.
18. I.p. - ugyanaz. Séta előre előre (40-50 s).
Tartsa egyenesen a hátát, ne hajoljon előre. A törzs a feszültség irányába fordítható.
19. I.p. - a labdarúgás játékának elemeit. A labdát csak a láb belső felületére teszi.
A gyerekeknél a veleszületett gyaloglábra vonatkozó közelítő korrekciós gyakorlatok
1. I.p. - gyalog. Elvált lábakkal járás (1,5–2 perc). A lépések kicsiek; a lábfejet a lehető legnagyobb mértékben; ne hajoljon előre. A fejedre egy zacskót rakhatsz.
2. I. p. - ugyanaz. Séta a sarokba. A zokni a lehető legmagasabbra emeli; ne merítsen (1,5-2 perc).
A légzés önkényes.
3. I.p. - állva. Séta a helyszínen elvált lábakkal (legfeljebb 1 perc).
Fordítsuk ki a lábujjakat, amennyire csak lehetséges, kívül; séta egy aktív hullám a kéz.
4. I.p. - állva. Futás a helyszínen a teljes láb támogatásával (legfeljebb 1 percig).
Figyelemmel kíséri a megálló sima beállítását.
5. I.p. - az egész lábon alapuló alternatív ugrások. Két ugrással kezdve fokozatosan 6-8-ra növekszik minden lábon. Kövesse a láb megfelelő beállítását (2-3-szor).
6. I.p. - OS A teljes lábon alapuló zömök (5-8-szor).
Kövesse a testtartást.
7. I.p. - OS Séta a tornaterem mentén (1,5–2 perc).
Ne nyúljon. Fokozatosan bonyolítja a feladatokat: gyaloglás egy félülésben egy mély zömökben.
8. I.p. - OS Mellbimbók a padról, kockák (legfeljebb 25-30 cm).
Leszállás az egész lábon. Jobb, ha lágy felületre (szőnyegre) kerül.
9. I.p. - a hátán fekszik. A lábujjak hajlítása és kiterjesztése a maximális amplitúdóhoz (8-10-szer).
A térd lábai nem hajlanak.
10. "Kerékpár".
ip - ugyanaz. A ciklus utánzása (1,5–2 perc). A lehetséges amplitúdó rugalmassága és kiterjesztése. Láb, hogy sima legyen.
11. „Gyaloglás”.
ip - ugyanaz. Elvált lábakkal (40-50 s) járás.
Lassan hajtsa végre a maximális amplitúdót; több elterjedt láb.
12. I.p. - a hátán fekszik. A lábak hajlítása és meghosszabbítása a térdízületen (6-8-szor).
Nyomja meg a sarokba a fenékbe, amennyire csak lehetséges (szüneteltesse 3-6 másodpercig).
Fokozatosan növelje a szünetidőt.
13. I.p. - térdre ülve a lábak oldalra állnak. Az átmenet a térdről ülő helyzetből térdelő helyzetbe (6-8-szor).
Tartsd egyenesen a hátad, teljesen ülj a sarokba; lassan.
14. I.p. - ugyanaz. Ülj le a jobb sarokba, majd a bal sarokba. Tartsa egyenesen a testet, ne hajoljon át (6-8-szor).
15. I.p. - térdelve, lábak egymástól. Lassan hajoljon vissza, megpróbálja megérinteni a sarkát; tartsa a törzset sima; Ne hajlítsa meg a lábakat a csípőízületen.
16. I.p. - ülő, egyenes lábak. Alternatív rázó lábak. A lábak, a lábak és a combok izmainak megnyugtatása. Hajlítsa meg a lábakat a térdízületen, és hajtsa végre a balra (32-40 s, 2-3-szor) jobbra oszcilláló mozgásokat.
17. I.p. - ugyanaz. A láb körforgása. Ügyeljen a lábak aktívabb hígítására a külső részre. Végezzen lassú ütemben (1-1,5 perc).
18. I.p. - a torna falán. A gimnasztikai falon elvált lábakkal mászva; térdízületek nem hígítják (3-4-szer).
Lépjen minden egyes sínre.
19. I.p. - oldalra állva a gimnasztikai falhoz. A kéz tartja a sínt a derék szinten. Squat a teljes láb alapján. Ugyanaz - a másik oldalon.
Kövesse a testtartást, ne hajlítsa meg (6-8-szor).
20. I.p. - állva, a labdát a boka ízületei tartják. Mozgás a hall körül; próbálja meg ne hagyja ki a labdát (1-1,5 perc).
21. I.p. - ugyanaz. Promóció a csarnokban, ugrások; kezek az övre (12-15-szer).
Minden született csecsemőnek teljesen lapos lábai vannak, ezért teljesen helytelen, ha síklábú lábfejeket hívnak a gyerekekre.
A gyermek lábát hosszú ideig - legfeljebb 12 évig - helyes kanyarodás képezi, és csak ezen korszak után a rosszul kialakított gyermek lábak talpát sík lábnak nevezhetjük.
Az ortopéd sebészeknek azonban saját koruk mérése van a lábfej hajlítási szakaszaiban. Például egy év alatt a gyermeknek már nem lehet abszolút lapos lábúsága, mint a születéskor - ebben a korban a kanyarnak bizonyos mértékűnek kell lennie.
A síkfutás okai a gyermekeknél meglehetősen kevések, itt a főbbek:
A gyermek síkjátékának három foka van:
A sípálya fő tünetei a gyermekeknél:
Elég nehéz diagnosztizálni a lapos lábakat egyedül egy gyermeknél, akár 5-6 évig szinte lehetetlen.
Régebbi korban a diagnosztika a következő módszerekkel végezhető:
A növényzet egyszerűen a lábnyom, amelyet a láb talpának speciális festékkel való festésével és papírra nyomtatásával nyerünk.
Ezután podometriát hajtunk végre - a lábfej ívének podometriai indexét mérjük. E vizsgálatok után a legtöbb esetben a helyes diagnózis kiderül.
További vizsgálatokra azonban szükség lehet. A radiográfia, amely a terhelésben keletkezik, és szükségszerűen két előrejelzésben van, segít az eredmény megerősítésében.
Gyakorlati terápia, azaz fizioterápia, a leghatékonyabb módszer a síkláb kezelésében és megelőzésében a gyermekeknél. Mindez a mezítláb gyaloglásával kezdődik, kavics, fű, de nem a beltéri felületeken - szőnyeg, laminált, linóleum.
A hatékony edzés a tüskés labda lábánál gördül. Az életkor szerint a gyakorlatok halmaza változik.
Gyermekkorban a korrekciós torna egy játék formájában hatékony: a gördülőpályán sétálhat, és csak a lábak segítségével vegye fel a különböző tárgyakat a padlóról - ilyen játékok érdekesek a gyermekek számára.
Rendezhet egy versenyt - aki gyorsan eléri a célt a lábak sarkán, belső vagy külső oldalán. Itt fontos, hogy hasznos gyakorlatot hozzon létre egy olyan játékba, amelyet a gyermek szeret.
Az alábbi gyakorlatok általában sík lábakra vonatkoznak:
Az idősebb korban a gyakorlatok már bonyolultak:
Gyermekkori síkfutás megelőző intézkedésként a következő módszerek használhatók:
Korrekciós gimnasztika az óvodáskorú gyermekek számára lapos lábakkal
Javító torna sík lábú gyerekeknek
A fizioterápia célja a lábak íveinek kialakítása és erősítése.
A terápiás torna feladatai:
- a lábak fő funkcióinak fejlesztése;
- a láb megfelelő beállításának tanulása járás közben;
- fokozott izomtónus a lábakban;
- hosszának növekedése, a láb tricepsz izomának hypertonusának eliminálása;
- a kötés és a kötés erősítése és a mozgás növelése a lábak ízületeiben;
- a lábak vérkeringésének javítása;
- a mozgások jobb összehangolása.
A korrekciós torna módszere
Speciális gyakorlatokat kombinálunk tonikus gyakorlatokkal 3: 1 arányban, a kiindulási pozícióból a gyakorlatok és a gyaloglás is szerepelnek. Az óvodáskorú gyerekek osztályaiban számos fényes tárgyat használunk, osztályokat játszunk játék formájában.
A korrekciós gimnasztika hatékonysága nő, ha azt vízkezelési eljárásokkal, keményítéssel, táplálkozással, optimális motorrendszerrel, a gyermek korának megfelelő cipővel és a betegség esetében speciális cipővel és ortopédiai talpbetétekkel használják.
A lapos lábúság speciális gyakorlata magában foglalja azokat a gyakorlatokat, amelyek segítik az előlapi tibiális, hosszú extensoros ujjak, hosszú, extensor 1 lábujjak, a láb rövid izmait, a láb tricepsz izomának hosszát, a láb ívének kialakulását. Hatékony gyakorlatok kis- és nagyméretű tárgyak, gördülő tárgyak rögzítésével és kezelésével, gyaloglás botokkal, karika, bordázott fedélzet, sáv, gyaloglás lábujjakon, sarokokon, a láb külső oldalán.
Speciális gyakorlatok listája:
Induló pozíció.
1. Zokni emelése.
2. Emelje fel a sarkokat
3. Fél zokni a zoknira.
4. Emelje fel a lábak külső íveit.
5. Induló pozíció, zokni együtt, sarok egymástól. Crouch.
6. A gimnasztikai botnál álló helyzet. Guggolás.
7. Séta a helyszínen anélkül, hogy az ujjait leválasztaná a padlóról.
8. Forgassa a törzset oldalra anélkül, hogy megszakítaná a lábakat a padlótól
9. Tenyésztő sarok, kiindulási helyzet. Tenyésztő zokni, az eredeti pozíció.
Gyakorlatok a gyaloglásban.
1. Gyaloglás a lábujjakon.
2. Gyaloglás a sarkon.
3. Gyaloglás egy gimnasztikai bottal, karika, fali rudak, lépés.
4. Gyaloglás a csípő magas emelkedésével, a talaj flexionációjával és a lábfej meghosszabbításával.
5. Séta egy bordázott táblán.
6. Séta a pályán.
7. Sétáljon tárgyakon
Az önmasszázshoz masszázs szőnyegeket és masszázs labdát használunk. A gumi termékek a következő előnyökkel rendelkeznek:
- jobban érintik a baba szövetét;
- alkotó masszázs elemeiket a lábujjak megragadhatják.
Az erőt, amellyel a lábak a masszázs matra (golyóra) nyomnak, a gyermek érzékenysége határozza meg. Az önmasszázs folyamatában a gyermekek nem érzik a fájdalmat.
A megelőző eljárások hatékonysága még nagyobb lesz, ha a komplex magában foglalja a keményedést.
A lábak keményedése lehetővé teszi nem csak a regionális vérellátás javítását, hanem a test egészének javítását is.
A lábak edzéséhez mezítlábas járást használunk. A szobába járáskor a padló hőmérséklete nem kívánatos 18 fok alatt. Gyenge gyerekeknek ajánlott a zoknijukban járni, és egy héttel később - mezítláb.
A mezítláb gyaloglás nemcsak a lapos lábúság megelőzése és a hideg temperálás egyik eleme. A mezítláb forró homokon, hideg kavicsokon, fenyő tűkkel és meleg homokon, közúti poron, füvön nyugszik. A mezítláb gyaloglás a szöges felületeken: tarló, kúp és más tüskés anyagok, lehetőleg természetes eredetű, „elkerülő reflexet” vált ki, amely a tónus növekedésével és az ívelt izmok hosszának csökkenésével, a lábfej ívének növekedésével és a lágyrészek eltávolításával az ív területére emelkedik.
Ritmikus gimnasztikai képzés az óvodáskorú gyermekek számára. Magában foglalja a gép elemeit, a koreográfiát és a torna tárgyakkal való munkát.
ujj gyakorlatok az előkészítő csoport gyermekei számára.
. Az iskola előtti oktatás jelenleg azzal a kérdéssel szembesül, hogy hogyan lehet javítani a gyermekek egészségének javítására irányuló munkát. Szövetségi kormány követelményei a fő struktúrára vonatkozóan.
A kártyaindex az óvodáskorú gyermekek idősebb gyermekeinek reggeli gyakorlatait tartalmazza.
Légzőszervi torna az óvodáskorú gyermekek számára.
Az időskorú korosztály (5 és 7 év közötti) gyermekeinek ritmikus gimnasztika komplexeit fejlesztették ki és színesítették.
A telek komplesk reggel gyakorolja a régebbi csoportot.
A testtartás javítására speciális korrekciós torna segít. A helyesen választott fizikai gyakorlatok megakadályozhatják bizonyos betegségeket, jelentősen javíthatják a korai stádium állapotát, vagy lassíthatják a betegség előrehaladását. Ez a cikk figyelembe veszi az ilyen gyakorlatok szükségességét, valamint azok végrehajtásának sajátosságait.
A kifejezés a latin szóból származik, amely korrekciót jelent. Ezért a korrekciós gyakorlatok célja az emberi test különböző részein felmerült problémák kijavítása. Az orvos és a gyógytornász által választott rendszeres osztályok sok feladattal képesek megbirkózni.
Korrekciós gimnasztikai célok:
A komplex célja, hogy befolyásolja az emberi szervek kívánt szervét vagy rendszerét.
A terápiás torna növeli az egész test vérellátását. A szövetek regenerálódnak és javítják a sejtek táplálékát. A gyors légzés kiegyenesíti az alveolákat és javítja a gázcserét a tüdőben. Normál nyomás.
A torna segít erősíteni a szívizmokat, a csontváz csontjait, az inak és a szalagokat. A fizikai aktivitás felgyorsítja a szervezetben az anyagcsere folyamatokat, ami pozitív hatással van az összes belső szervre.
A korrekciós torna bármilyen korú betegek kezelésének része. Orvosi vizsgálat után a komplexum a következő problémákhoz rendelhető:
Minden betegség pozitív dinamikájához be kell tartania az általános ajánlásokat:
A megoldandó problémától függően a korrekciós torna komplexuma különböző gyakorlatokból áll. Szükséges az orvoskal való konzultáció!
A szeme torna célja a látóideg feszültségének enyhítése és a vizuális izmok munkájának aktiválása. Amikor a strabizmus és a amblyopia gyakorlatokat végez a mozgás és a szemkövetés funkcióinak fejlesztésére, valamint a kiválasztott objektumokra összpontosítva. A gyakorlatok többféle típusa van:
Az órák során speciális szimulátorokat és tereptárgyakat használ. Egy óra időtartama 5-15 perc.
A helyes testtartást alkotó gyakorlatokat a legtöbb korrekciós komplex tartalmazza. A legnépszerűbbek a következő lehetőségek:
Videó: hogyan lehet a testtartást korrigálni A falon a fő edzés az egész nap folyamán történik, a testtartás vezérlése, például egy tükör előtt.
A foglalkozások komplexumát az ortopédia választja ki, attól függően, hogy milyen típusú síklábú (veleszületett, traumatikus, polio vagy ricket után, a külső befolyás).
A bemelegítéshez a hát és a testtartás izmainak közös gyakorlatait használjuk. Különleges mozdulatok lehetnek:
Videó: lapos edzésű orvosi torna, majd a főblokk után rögzítő mozgásokat végeznek, pl.
Az ágyéki szakasz nyújtásához alkalmasak az ilyen mozgások:
A nyújtást lassan végezzük, fokozatos amplitúdóval. Az ágyéki régió izmainak erősítésére van ilyen lehetőség:
Ez a mozgáscsoport a scoliosis és a gerinc más problémáinak képzésében is szerepel.
Videó: hogyan lehet megszabadulni a hátfájástól és erősíteni
A gerinc különböző részein több fokú szkoliózis létezik, amelyek mindegyike speciális gyakorlatokkal rendelkezik. A javító torna a leghatékonyabb az 1. fokozatú skoliózis esetén (különösen a gyermekeknél). A gyakorlatok szimmetrikusak és aszimmetrikusak, utóbbit az orvosnak kell választania.
Az osztályok bemelegítéssel kezdődnek, amely magában foglalja a helyes testtartás gyakorlatait. A főegység lehet ilyen mozgások:
Gyermekgyakorlatot a gyógytornász vagy a szülők felügyelik. Mivel a gyermek teste folyamatosan fejlődik, az óvodáskorúak orvosi komplexumát rendszeresen frissíteni kell, beleértve az újokat és a már felesleges mozgásokat. Masszázsokat használnak a csecsemők problémáinak megoldására. Az egyén komplex korrekciós gyakorlatok elvégzésével a személy normalizálja testének munkáját. A rendszeres osztályok javítják az egészséget és javítják az általános jólétet.